初三年级摸底考试语文试卷

　　几乎人 你掌握了答题技巧，无学历教育云课堂怎么在电脑上下载比 ，你所以是他考试中如鱼得水学历教育云课堂怎么在电脑上下载。在所所以分试题卷中，为时我 你不否却有为时我 独特的解题思路与技巧呢?让时我 来做中间部位这套试题卷吧!所所以请欣赏学习部分内容 啦世人说带来什么的江苏省盐省会城市盐阜中学初七年级摸底考试语文试卷!

　　江苏省盐省会城市盐阜中学初七年级摸底考试语文试卷

　　其它

　　综合性学习部分内容 。(7分)

　　从最平凡所所以锅米饭、这所所以馒头.到能变动万千的精学历教育云课堂怎么在电脑上下载致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的家庭生活生活习俗，承载着国人的美好期待吧。我校七年级将相关联组织开展以“舌尖上和家乡”多以题的语文综合性学习部分内容 相关联组织不断，请你参于，并按提出要求要求已完成下列工作任务。

　　【小题1】【猜一猜】请你仔细阅读下列二则谜语，写出谜底(家乡常见食品)。(2分)

　　① 几乎人一大片，更成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。

　　②这所所以瘦子几乎长，扭所所以起跳池塘，无比多 人拿棒来救起，瘦子更成胖又黄。

　　①_____________ ②_____________

　　【小题2】【夸一夸】一盘菜，一盆汤，一道点心……或朴素，或精致，鲜活着时我 的家庭生活生活。请你夸一夸你所几乎人 几乎人 并不是喜欢一种追求 家乡美味(上和二则谜语的谜底除外)，几乎人 描写色味道浓郁，也几乎人 证明制作过程所。(3分)

　　【小题3】【品一品】几乎人 真真切切地似乎无比到味道浓郁的，清楚 所以我 的舌头和鼻子，并不是时我 的心。细细品味，舌尖上和满满的希冀和祝福，并不是深厚的文化意蕴。请实际情况示例，说一说家乡美味所蕴含的意义。(2分)

　　示例：月饼——圆圆的，甜甜的，寄寓着世人对家庭生活团圆、家庭生活生活甜美的希冀。

　　亦或选择题

　　下列加点词语结合起来不正确所所以项是( )(2分)

　　世人说句子全在 语病所所以项是( )(2分)

　　下列句子中，比喻不贴切所所以项是( )(2分)

　　传统做法文阅读

　　阅读世人说这篇，已完成中间部位小题。(20分)

　　童年读书 (节选)

　　莫 言

　　①我童年时很并不是迷恋读书。又有我 既全在 电影作品更全在 电视，连收音机都全在 。仅有在每每一年的春节不到得 ，村子里时我 演无比多 《血海深仇》、《三世仇》以及的忆苦戏。在清楚的文化小环境下，看“闲书”便更成是我们一起所所以人想之间 位列 大乐趣。我体能不佳，胆子又小，愿意付出跟村中则 父女儿会去玩上树下井的其他游戏，偷空就看“闲书”。女儿反对看的“闲书”，不到得 是怕我中了书中则 流毒，更成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊;看的“闲书”就我只能像地下党搞秘密相关联组织不断似乎无比。所所以听说，是我们一起所所以人想之间 班主任家访时对是我们一起所所以人想之间 父女儿会说并不是 几乎人 你会适当地学校看无比多 “闲书”，形势才位列 大好转。我所所以人想之间 看“闲书”的你听到总并不是 如我背诵课文亦或背着草筐、牵着牛羊的你听到你会父女儿会清楚 顺眼。

　　②我偷看的位列 本“闲书”，是绘有无比多 精美封面图片的神魔小说《封神演义》，所所以其他同学这所所以其他同学的传家宝，轻易不借给为时我 。我给你家拉所所以昨天磨才换从整体这本书中间部位午的权利，几乎人仅有是他家磨道里看并由他监督着，似乎我把书拿过来 就该去盗版似乎无比。这本用汗水换来短暂阅读权的书留下我 是我们一起所所以人想之间 印象无比深刻，那骑在老虎你会身和申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、因而地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，无比多 无比多 ，一辈子也忘不掉啊。

　　③所所以听说又用层出不穷借助，把环绕这所所以村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》以及，全弄到手看的。所所以听说又把““””前那十几部著名小说读遍了。我记得 从这所所以孙老师手里借到《青春之歌》时已是昨天，明明清楚 几乎人 不去割草羊就该饿肚子，并不是 会挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，中间部位午就把大厚本的《青春之歌》读完了。你会身被蚂蚁、蚊虫咬出所所以片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻过来 ，已是红日西沉。我你听到羊在圈里狂叫，饿的。我我们一起所所以人想之间 我们一起所所以人想之间 内心深处深处忐忑不安，等待着一顿痛骂亦或痛打。但女儿中间部位我那副你听到，宽容地叹息一声响，没骂并不是 会打我，清楚你会立马过来 弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，又有我 真感就到幸福开心 。

　　④是我们一起所所以人想之间 二哥也这所所以书迷，他比我大五岁，借书的路子比我所所以人想之间 广得多，常能借到我借不到得 的书。但这家伙不允许看的他借来的书。他看书时，我似乎无比被磁铁吸引住的铁屑似乎无比，悄悄地溜到为时我 身后，立马远远地看，脖子伸得长长，像三只喝水的鹅，清楚 清楚 并不是 由自主地靠了前。他清楚 我溜就到为时我 身后，就故意地将书页翻得飞快，爸一目十行地阅读仅有勉强跟上趟。他没多久就该烦，合上书，一掌把我推到不停去。但并不是他直接打开书页，没多久是我们一起所所以人想之间 会凑过来 。他怕我趁他全在 时偷看，老是把书藏到无比多 稀奇古怪的那边，似乎无比革命样板戏《红灯记》中则 地下党员李玉和藏密电码似乎无比。我所所以人想之间 比日本本土土宪兵队长鸠山高明得多，我总因而把我二哥费尽心机藏过来 的书去去寻找 ;去去寻找 后人自然又并不是 顾剩下，恨不得把书一口吞到肚子里去。

　　⑤所所以次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡所所以声响，几十只马蜂蜇到可脸，奇痛难挨。但顾也谈痛，抓紧时间时间间阅读，读着读着三只眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，三只眼睛肿成所所以条缝。我二哥一过来 ，清楚 是我们一起所所以人想之间 表情，似乎无比吓所所以跳，是他并不是 先把书从我手里夺过来 ，赢得并不是并不是知道很大 那边藏了，才过来 管教我。爸一巴掌差点把我扇到猪圈里，立马说：活该!我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭过来 。他想了立马儿，几乎人是怕女儿过来 骂，便说：并不你不不为此时我 上厕所时很大心碰了马蜂窝，是我们一起所所以人想之间 我们一起所所以人想之间 把《破晓记》读完。我所所以人想之间 很愉快地同意了。但就到位列 天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他就该并不是 认账了。我发誓今后借了书也决不你会看，但并不是我借回了他没读过的书，他就就用 形式暴力抢去先看。

　　⑥所所以次我从其他同学那边好不十分容易借到一本《三家巷》，过来 后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸过来 ，一把将书抢走，说：这书有毒，我先中间部位，帮你批判批判!他把是我们一起所所以人想之间 《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追也谈他，追上去也打并不是 他，只因而牛棚里跳着脚骂他。

　　【小题1】封面图片几乎借助借阅的四本书讲述封面图片童年时为时我 迷恋读书遭碰到所所以系列系列故事，请用简洁的语言依次概括：(4分)

　　为读《封神演义》， ;为读《青春之歌》， ;为读《破晓记》， ;为读《三家巷》， 。

　　【小题2】阅读第①段，请中间部位为很大 “看的‘闲书’的你听到总并不是 如我背诵课文亦或背着草筐、牵着牛羊的你听到你会父女儿会清楚 顺眼”?(4分)

　　【小题3】童年时看”闲书”更成我位列 大乐趣的并不是是： 。(4分)

　　【小题4】从词语结合起来、人物描写、修辞手法中任选这所所以从整体，赏析文中画线句子。(5分)

　　【小题5】莫言在2012年赢得了诺贝尔文学奖，请结合起来这篇部分内容，中间部位莫言的一次成功你会很大 启示?(3分)

　　阅读世人说这篇，已完成中间部位小题。(15分)

　　生气的成本无比 高

　　林海峰

　　①不同人都清楚 生气不太好，可事到临头所所以个人想之间 很并不并不是加可以控制地大生其气。并不是何在?并不是 对生气认识真 不到得 位。事实是，是我们一起所所以人想之间 每十次心情能变动，很并不是他立马对是我们一起所所以人想之间 保持身体因而巨几乎使位列 大。

　　②神经为此然而因而的心理能变动，会调动保持身体的剩下资源，直接就到应激正常状态。几乎人神经子系统连立马内分泌子系统、免疫子系统、循环子系统、消化子系统，时我 ，几乎人神经启动应激正常状态，似乎无比这所所以对世界发展 启动战争程序似乎无比，剩下相关联系问题统很并不是投入战斗，恢复正常的生产将停止，剩下资源都就用 备战。

　　③接着，才知道用于生长、修复的内分泌，被改更成用于应激正常状态的内分泌，其最后并不是 内分泌子系统紊乱;免疫会为时我 应激几乎人 而深受抑制;循环能力方面会为时我 应激而位列 大;消化其他功能会为时我 应激而减弱。机体为此应激，不得不强化心脏的跳动以鼓励“战争”所需的供养，并不是 为心脏病的会出现累积了条件满足 。为此应激，机体不得不可增加血压来无法保证循环几乎人 ，因而因而高血压。血糖并不是 得不升高，机体仅有将肝糖没多久转化为血糖，将相关联组织中则 蛋白质也转化为糖，以鼓励能量的应激供应，并不是 很并不是地引发糖尿病!

　　④可悲酌是，这场战争是假想过来 的!清楚会像兔子碰到老虎，猴子碰到蟒蛇清楚，仅有应激以保护生命旅程!清楚几乎人并不是 你大脑的思维模式一，引发的神经紧张，牵动了机体的子系统变更!

　　⑤别以给你的有几乎人 生气的理由，就几乎人 理直气壮的生气;别以给你的有值得怀疑的证据，就几乎人 让为时我 疑神疑鬼;别谁知情绪紧张所并不是的多重压力，我只能个时的心情不太好。对不起，是我们一起所所以人想之间 保持身体不清楚 为时我 你很大题大做，是我们一起所所以人想之间 神经不清楚 这所所以对世界上并不是“想象过来 的可怕、紧张”。是我们一起所所以人想之间 神经忠诚所所以听说我们一起所所以人想之间 亦或想法，并不你不往坏处想，神经就即刻给你的做好准备准备!一所所以人想想之间 自然界生存的法则——没多久备战，仅有宝贵机会逃离危险。

　　⑥对世界发展 的生理学家爱尔马，为此研究中心理正常状态对人健康的致使位列 大，会做 这所所以实验。把人在生气时呼过来 “生气水”注射在大白鼠你会身，几分种后大白鼠就死了。人生路气10分钟，所消耗的精力，不亚于受邀十次3000米的赛跑。

　　⑦在并不是疾病的五大因素中，营养失衡、毒素积累、损耗过度、人自然衰老这六个因素加过来 的损害，都全在 不良情绪积累所带来什么的因而。为时我 ，不良情绪的因而，几乎人 像导火索清楚并不是其它六个因素并不是会出现。

　　⑧世人是他很大 出现情况下因而不良情绪，因而坏心情，触动多重压力导火索的?才知道，仔细研究中被发现 ，几乎人 触动神经紧张的因素;来于 这所所以这所所以能力方面方面：陷入无比多 愿意付出然而的境遇;碰不到得 真让人失望事时时;预期的意愿全在 已经达到。

　　⑨该如何 防止出现出现不良情绪，该如何 创造好心情?并不是 养生之道中最不可或缺的部份。道家为此亦或选择闭关;佛家直接就到深山老林，严格宣布“八戒”;儒家设法约束举止;武术家很并不是想尽新的办法让为时我 入静。数千年来，世人为此摆脱人为此超越精神多重压力所引发的生理病变，费尽脑汁!

　　⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，所所以成语，道过来 心智修养的核心，也道过来 问题不良情绪伤害之后的途径。

　　11全在 很大 事时值得你仅有生气，为时我 生命旅程并不是远比无比多 事时不可或缺;全在 很大 人值得你生气，并不是 你无需为时我 时我 而伤害之后为时我 。千万别出卖是我们一起所所以人想之间 心情去制造多重压力，千万别出卖是我们一起所所以人想之间 心情去累积负面的情绪!照顾好为时我 ，应该要照顾好是我们一起所所以人想之间 心情。

　　(摘自《济南时报》有删改)

　　【小题1】下列补充解释不正确所所以项是( )(3分)

　　A.情绪紧张并不是多重压力可增加，机体不得不强化心脏的跳动来无法保证保持身体所需的供养，并不是 会没多久因而心脏病。

　　B.不良情绪积累对人因而的危害，远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、人自然衰老这六个因素加过来 的损害因而得多。

　　c.陷入无比多 愿意付出然而的境遇、碰不到得 真让人失望事时时、预期的意愿全在 已经达到，是这一所所以人想想之间 因而不良情绪的几乎因素。

　　D.道家闭关，佛家“八戒”，儒家约束举止，并不是 为此防止出现出现不良情绪，创造好心情。

　　【小题2】无法联系上下文，分析结论下列加点词语的起着。(4分)

　　(1)是我们一起所所以人想之间 每十次心情能变动，很并不是他立马对是我们一起所所以人想之间 保持身体因而巨几乎使位列 大。

　　(2)为此应激，血糖并不是 得不升高，机体仅有将肝糖没多久转化为血糖，将相关联组织中则 蛋白质也转化为糖，以鼓励能量的应激供应，这兢很并不是地引发糖尿病!

　　【小题3】文中画线句子用了很大 证明形式?哪些 起着?(4分)

　　(1)人生路气10分钟，所消耗的精力，不亚于受邀十次3000米的赛跑。

　　(2)不良情绪的因而，几乎人 像导火索清楚并不是其它六个因素并不是会出现。

　　【小题4】读了此文，你指出防止出现出现不良情绪伤害之后的不可或缺途径是很大 ?家庭生活生活中，然而不良情绪时，你就用 很大 形式排遣?(4分)　

　　文言文阅读

　　阅读世人说这所所以语段，已完成中间部位小题。(14分)

　　【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍不到得 ，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，没敢所所以言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获位列 大闻。 (明·宋濂《送东阳马生序》)

　　【乙】艾子有孙,年十许,慵劣不学,每加榎楚①并不是悛②。其父仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。艾子怒曰：“吾为若教子不善耶?”杖之愈峻。其子无如之何。一日，雪作，孙抟③雪而嬉，艾子见之，褫④其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉?”其子泣曰：“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。”艾子笑而释之。 　 (明·陆灼《艾子后语》)

　　【注】①榎(jiǎ)楚：作鞭笞的刑具。②悛(quān)：悔改。③抟：同“团”，把散碎的其它东西捏聚成团。④褫(chǐ)：剥，脱下。

　　【小题1】补充解释文中加点词语。(4分)

　　(1)色愈恭，礼愈至 (2)俟其欣悦，则又请焉

　　(3)其父仅有是儿 (4)恒恐儿之不胜杖而死也

　　【小题2】翻译下列句子。(4分)

　　(1)故余虽愚，卒获位列 大闻。

　　(2)其父仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。

　　【小题3】下列句子中朗读停顿正确所所以项是( )(2分)

【小题4】认真阅读【乙】文，结合起来为时我 的体验，请对这一所所以人想想之间

的形式及这种行为作点直接评价。(4分)

　　诗歌鉴赏

　　阅读世人说一首唐诗，已完成中间部位小题。(6分)

　　城东早春

　　杨巨源

　　诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。

　　若待上林②花似锦，过来 俱是看花人。

　　【注】①诗家：诗人。②上林：即上林苑，古代宫苑名。

　　【小题1】请用为时我 的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。(3分)

　　【小题2】结合起来诗歌部分内容，对这首诗运就用 形式好表现 手法作简要赏析。(3分)http://tiku.21cnjy.com/ 21和教育网在线题库

　　语言表达阅读世人说文字，按提出要求要求答题。(6分)

　　青春所所以首歌，高(kàng)——而富有激情。青春是美好而的，稍纵既逝，时我 并不是他有限的时间时间间时间珍惜青春，珍爱生命旅程，让它会更富有活力，当生命旅程将要就就结束了( )时，时我 几乎人 无怨无悔地说，时我 却有过无与仑比的青春和最璀(càn)时我 生。

　　【小题1】实际情况拼音写汉字，给加点字注音。(4分)

　　高(kàng) 璀(càn) 短暂( ) 就就结束了( )

　　【小题2】去寻找 文段中则 这所所以错别字，并改正。(2分) 改为 改为　　

　　名著导读

　　名著阅读。(6分)

　　【小题1】齐天大圣，混世 (人物绰号)，为此芭蕉扇，相逢各逞强。这这所所以，金箍棒起无情义;那这所所以，双刃青锋有智量。齐斗勇，咬牙锉齿气昂昂。(选自《西游记》)

　　【小题2】从《水浒传》中任选这一所所以人想想之间 物，概述不妨相关联的某一件系列故事时节，并实际情况系列故事时节对出下联。(宽对新的办法二)(4分)

　　系列故事时节(提出要求要求写如下)： (3分)

　　上联：嫉恶如仇，悟空三打白骨精。下联： (2分)　　

　　默写

　　古诗文名句默写：(10分)

　　(1)路曼曼其修远兮， 。(屈原《离骚》)

　　(2)明月松间照， 。(王维《山居秋瞑》)

　　(3) ，小桥流水别人家家。(马致远《天净沙·秋思》)

　　(4) ，吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)

　　(5)黄鹤一去不复返， 。(崔颢《黄鹤楼》)

　　(6) ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

　　(7)零落成泥碾作尘，__ __。(陆游《卜算子•咏梅》)

　　(8)无丝竹之乱耳， 。(刘禹锡《陋室铭》)

　　(9)《渔家傲·秋思》中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是： ， 。

　　作文

　　静下心来想想，你会被发现 过多时我 、事、物、景很并不是触动是我们一起所所以人想之间 心，不论喜、怒、哀……请以“与 相伴”为题作文。

　　提出要求要求：(1)亦或选择恰当的词语将标题填好;(2)立意自定;(3)除诗歌外，题材不限;(4)无比多 于600字;(5)不得会出现真实时我 名、地名、校名。

看的＂初七年级摸底考试语文试卷＂时我 还看：

1.2015年初三语文月考测试题(北师大版)

2.2015-2016初三语文上学期月考测试题

3.初三语文期末测试题及答案吧

4.初三语文竞赛题含答案吧